Curso de especialización en movilización terapéutica con productos de apoyo en áreas sociosanitarias. 

La movilización de personas en entornos sanitarios constituye uno de los principales factores en materia de riesgos laborales.

En este curso enseñaremos las técnicas más actuales de ergonomía postural y el uso adecuado de productos de apoyo para la realización de movilizaciones y transferencias con el fin de evitar lesiones en el trabajador y promover así, su calidad de vida. 

 1. ¿QUÉ APRENDERÁS?

Conocer los principios básicos para la movilización y transferencia segura de personas en situación de dependencia. 

Considerar la aplicación de la Práctica Basada en la Evidencia, sobre las disposiciones mínimas de seguridad y salud laboral. 

Promover la autonomía de la persona en situación de dependencia e identificar las herramientas adecuadas acordes a sus capacidades actuales. 

Adquirir destreza técnica en la ejecución de movilizaciones y transferencias, minimizando el riesgo de lesión a través de las técnicas “Minimal Lifting”. 

Aplicar el modelo de Atención Centrada en la Persona creando entornos facilitadores y trabajando sobre el concepto de que cada persona es única. 

Conocer las lesiones más frecuentes de origen laboral y prevenirlas.  

      2. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO ESTE CURSO?

El curso está dirigido a todo el personal asistencial que desee desarrollar y perfeccionar habilidades y competencias en la práctica diaria de las tareas de movilización y transferencia. 

En especial, TCAEs, enfermeras/os, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas y celadores. 

Así , como los profesionales en prevención de riesgos que quieran obtener conocimientos en la materia. 

      3. DURACIÓN DEL CURSO PRESENCIAL: 

Formato: 4 horas. 

Formato: 8 horas.

Certificado al finalizar el curso

Curso de especialización en prevención de infecciones nosocomiales en paciente gerontológico de larga estancia.

Duración: 7 horas. 

Modalidad: Presencial teórico-práctico

¿Qué aprenderás?

• Reconocer las enfermedades infecciosas más comunes en los centros sanitarios de cuidados prolongados.
• Identificar los factores de riesgo extrínsecos e intrínsecos asociados a la tipología de paciente gerontológico.
• Disponer de criterios diagnósticos adecuados para las infecciones nosocomiales más habituales.
• Organizar circuitos seguros dentro de los centros para prevenir infecciones.
• Aplicar los protocolos de prevención y manejo de las infecciones de tracto urinario por sondaje.
• Conocer los protocolos de prevención y manejo de las bacteriemias por catéter.

Temario

Tema 1. Epidemiologia de las infecciones nosocomiales.  

• Definición.
• Prevalencia de las infecciones nosocomiales.
• Reservorio y mecanismos de transmisión.
• Agentes causales más frecuentes.
• Medidas de prevención genéricas.

Tema 2: Aislamiento infeccioso.

• Microorganismos patógenos y vías de contagio.
• Tipos de aislamiento según el mecanismo de transmisión.
• Evidencias para el aislamiento empírico.
• Procesamiento del instrumental y equipos utilizados.
• Tratamiento de residuos biosanitarios.

Tema 3: Equipos de protección individual.

3.1. Equipos necesarios según el tipo de aislamiento.
3.2. Procedimiento de colocación de los Equipos de Protección Individual.
3.3. Procedimiento de retirada de los Equipos de Protección Individual.

Tema 4: La infección nosocomial en centros sanitarios de cuidados prolongados

4.1. Riesgos y retos específicos en los centros sociosanitarios.
4.2. Situación actual de infecciones nosocomiales en centros sociosanitarios.
4.3. Criterios diagnósticos de IN en centros sanitarios de cuidados prolongados.

Tema 5: Medidas de prevención relativas a la organización del centro.

5.1. Organización de espacios, zonas “limpias” y “sucias”.
5.2. Establecimientos de circuitos seguros.

Tema 6: Prevención y manejo de la bacteriemia por catéter.

6.1. Epidemiologia de las bacteriemias por catéter.
6.2. Factores de riesgo.
6.3. Medidas de prevención durante la inserción del catéter venoso periférico.
6.4. Medidas de prevención durante el mantenimiento del catéter venoso periférico.
6.5. Diagnóstico y tratamiento de las bacteriemias por catéter.

Tema 7: Prevención y manejo de infecciones del tracto urinario (ITU).

7.1. Epidemiologia de las infecciones de orina en paciente gerontológico.
7.2. Prevención de la infección de orina en paciente gerontológico.
7.2. Diagnóstico de la ITU en paciente gerontológico.
7.3. Protocolo de colocación y mantenimiento del catéter urinario.
7.4. Tratamiento de la infección de orina en paciente gerontológico.

Tema 8: Microorganismos multirresistentes en centros sanitarios de cuidados prolongados.

8.1. Manejo de las infecciones por SARM / MARSA en centros sociosanitarios.
8.2. Medidas para evitar la aparición de resistencias antibióticas.

 Certificado al finalizar el curso. 

Curso de especialización en Desescalada Verbal 

(Área sanitaria y sociosanitaria).

Este curso te enseñará alternativas al uso de la contención mecánica, a través de técnicas para el abordaje verbal a través de la desescalada y relación de ayuda, con el objetivo de humanizar la Salud Mental y empoderar al paciente.

 

1.¿QUÉ APRENDERÁS?

Fomentar la Tendencia Cero Contención Mecánica con la finalidad de reducir el uso de la contención mecánica hasta obtener prácticamente su total eliminación u obtener un resultado tendente a 0. 

Conocer los aspectos que influyen en las manifestaciones de agresividad, tanto en el individuo agresivo como en el entorno y así poder reconocer las reacciones más frecuentes ante un sujeto agresivo en nuestro ámbito de trabajo. 

Identificar las habilidades necesarias y beneficiosas y conocer las estrategias de intervención ante la conducta agresiva para llevar a cabo una adecuada contención verbal, emocional, física y/o mecánica. 

Dotar de los conocimientos necesarios para favorecer la reducción en el número de incidentes por hetero o autoagresividad en los servicios asistenciales y prevenir la agitación promoviendo la seguridad en estos servicios. 

Aumentar de la satisfacción del personal con respecto a su práctica, así como la satisfacción de los pacientes y familiares con la atención recibida en los servicios asistenciales.

2. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO ESTE CURSO?

El curso está dirigido a todos los profesionales que puedan en el desempeño de su actividad diaria, requerir de habilidades para controlar, si es posible, una posible agitación y/o actuar de forma segura si no es posible evitarla.

3. DURACIÓN DEL CURSO PRESENCIAL

Formato: 4 horas

Formato: 8 horas

Certificado al finalizar el curso

Ante casos de pacientes con agitación severa, es preciso aplicar estrategias en autoprotección y buenas práxis en el uso de la contención.

Especialización en "Técnicas de autoprotección y buenas prácticas durante la contención".

Las medidas de contención, entendidas como medidas restrictivas que incluyen la utilización en algunos casos de dispositivos técnicos, con finalidad preventiva para evitar acciones auto o hetero lesivas, en los últimos años, son objeto de debate social por la controversia que se ha suscitado hacia su uso.

Como criterio básico de calidad asistencial, el uso de medidas de contención mecánica, es un procedimiento de la práctica asistencial basado en el principio indiscutible de la excepcionalidad, y por tanto, considerado como último recurso, en situaciones de emergencia que comporten una amenaza urgente e inmediata para la vida y/o integridad física del propio paciente o terceros, y que no puedan ser resueltas por otros medios terapéuticos.

En este curso te enseñaremos buenas prácticas clínicas en esta materia.

1.¿QUÉ APRENDERÁS?

Dotar de los conocimientos necesarios para favorecer la reducción en el número de incidentes por hetero o auto agresividad en los servicios asistenciales y prevenir la agitación promoviendo la seguridad en estos servicios.

Aplicar técnicas no violentas en reducción física y acompañamiento de un paciente en estado de agitación sin riesgo de lesión. 

Manipular correctamente el material técnico de movilidad controlada y cumplimentar los registros referentes a las actuaciones de contención.

Aumentar de la satisfacción del personal con respecto a su práctica, así como la satisfacción de los pacientes y familiares con la atención recibida en los servicios asistenciales.

2. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO ESTE CURSO?

El curso está dirigido a todos los profesionales que puedan en el desempeño de su actividad diaria, requerir de habilidades para controlar, si es posible, una posible agitación y/o actuar de forma segura si no es posible evitarla.

3. DURACIÓN DEL CURSO PRESENCIAL

6 horas

Certificado al finalizar el curso.

Curso de especialización en Técnicas de aplicación de vendajes y sujeción de apósitos.

Tipos de vendajes:

1. Vendaje compresivo.

2. Vendaje elástico bajo yeso.

3. Vendaje de malla y sujeción de apósitos. 

Objetivos:

Prevenir o reducir la inflamación.

Proporcionar movilidad dependiendo de la lesión.

Favorecer el retorno venoso.

Limitar el movimiento de una articulación dependiendo de la lesión. 

Aislar las heridas del medio exterior y evitar su contaminación. 

Duración: 4 horas.

Certificado al finalizar el curso. 

La gestión del malestar emocional beneficia a los profesionales ayudándoles a manejar el estrés, comunicarse de manera efectiva y mantenerse comprometidos con su trabajo. Esto se traduce en una atención de mejor calidad para los pacientes.

Este curso te enseñará estrategias en el manejo de la gestión emocional, tanto en el ámbito profesional con los pacientes como en las relaciones interpersonales en los equipos de trabajo.

¿Qué aprenderás?

Profundizaremos en el conocimiento y uso de las emociones, su naturaleza y

Identificaremos la tipología de las emociones, aportando características y abordajes en cada una de Emociones primarias y secundarias.

Desarrollaremos habilidades y estrategias de afrontamiento ante situaciones de crisis emocionales en las relaciones terapéuticas con pacientes y en los equipos de

Profundizaremos en el conocimiento de la gestión emocional como herramienta de autoconocimiento para una mayor satisfacción personal y profesional.

Aprenderemos técnicas para prevenir el agotamiento profesional (burnout) fomentando la resiliencia y bienestar.

¿A quién va dirigido?

Este curso va dirigido a los profesionales sanitarios y administrativos , brindándoles la oportunidad de adquirir habilidades y estrategias destinadas a mejorar su capacidad para gestionar sus emociones de manera positiva y constructiva.

Modalidad:

Presencial.

Dinamizado a través de actividades teórico-prácticas. Role-playing.

Temario:

1. ¿Qué entendemos por emociones?
2. Naturaleza y funciones de las
3. La Ecología
4. La Gestión

¿En qué consiste?

Principios en los que se basa.

5. La gestión emocional en los equipos de Síndrome de burnout.
6. Glosario Emociones primarias y secundarias.
7. Las emociones en la escalada Abordajes terapéuticos.
8. Las crisis emocionales: habilidades y
9. Role-play (abordaje emocional con pacientes y en las relaciones interpersonales).

 Duración: 4 horas

 Certificado al finalizar el curso

INTRODUCCIÓN
El duelo es una experiencia que forma parte de la vida. Como profesionales sanitarios nos enfrentamos cada día con pacientes y familiares que viven procesos de duelo y pérdida. No existe mucha formación específica en estos temas en los profesionales sanitarios. Por ello necesitan adquirir herramientas que les permitan afrontar de una manera sana estos procesos de duelo, aprender y adiestrarse en actitudes y habilidades de comunicación y relación con personas en duelo

OBJETIVOS GENERALES
- Comprender el fenómeno del duelo y los diferentes tipos de pérdida.
- Educar para el acompañamiento de personas que sufren un proceso de duelo.
- Proporcionar herramientas y habilidades para el acompañamiento a personas que sufren una pérdida.

METODOLOGÍA
- Presentación de contenidos con soporte visual.
- Ejercicios prácticos, role playing.
- Análisis de casos. Intercambio en grupos.

CONTENIDOS
- Marco actual de la muerte.
- Conocimientos básicos de la pérdida y el apego.
- Características generales del duelo: fases, tipos, síntomas.
- Duelo complicado.
- Abordaje e intervención del acompañamiento en duelo.

MODALIDAD
Presencial para la Comunidad de Madrid.

DURACIÓN
10 horas

INTRODUCCIÓN
Este curso está orientado para profesionales sanitarios que deseen adquirir competencias relacionales y emocionales en el acompañamiento a personas con dificultad.

OBJETIVOS GENERALES
- Comprender el modelo de relación de ayuda.
- Comprender el significado y finalidad de la relación de ayuda.
-
Identificar la actitudes y habilidades de la relación de ayuda

METODOLOGÍA
- Presentación de contenidos con soporte visual.
- Ejercicios prácticos, role playing.
- Análisis de casos. Intercambio en grupos.

CONTENIDOS
1. Concepto de Relación y ayuda- Counselling.
2. Estilos de relación de ayuda. Estilo centrado en la persona.
3. Actitudes del Counselling:
• Empatía: concepto, fases y dificultades.
• Autenticidad.
• Aceptación incondicional.
4. La escucha activa.
• Obstáculos para la escucha.
5. Respuesta empática.

MODALIDAD
Presencial para la Comunidad de Madrid.

DURACIÓN
10 horas